Resultados: 5

Avaliação do processo educativo na graduação de enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 22 (6), 2014
Pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, realizada para avaliação do processo educativo da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ). Para tanto, objetivou-se analisar a opinião dos discentes do Curso de Graduação da ENF/UERJ sobre o processo educativo, p...

Prática de cuidado desenvolvida por enfermeiros na atenção primária em saúde: uma abordagem hermenêutico-dialética

Rev. enferm. UERJ; 18 (4), 2010
O objetivo deste estudo foi compreender a prática de cuidado desenvolvida por enfermeiros em três Centros Municipais de Saúde da cidade do Rio de Janeiro, entre 2007 e 2009. Adotou-se como referencial metodológico-filosófico a hermenêutica-dialética. A coleta de dados foi realizada através de ent...

O cuidado na prática do enfermeiro no campo da atenção primária em saúde: produção científica

Rev. enferm. UERJ; 17 (4), 2009
Estudo descritivo e exploratório, de natureza bibliográfica, com o objetivo de analisar a produção científica nacional, produzida no período de 1990 a 2007, sobre o cuidado do enfermeiro no campo da atenção primária em saúde. A busca deu-se no banco de dados LILACS e BDENF através dos descrito...

Práticas educativas desenvolvidas por enfermeiros do Programa Saúde da Família no Rio de Janeiro

Rev. gaúch. enferm; 28 (4), 2007
Foi desenvolvido um estudo descritivo de natureza qualitativa com o objetivo de analisar as práticas educativasdesenvolvidas por enfermeiros no Programa Saúde da Família (PSF) nas comunidades que compõem o Complexo do Alemão,localizado no Município do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi realizada...

Os princípios do Sistema Único de Saúde nas práticas educativas dos enfermeiros no Programa de Saúde da Família

Introduction: The accomplishment of educative practices is an important activity of the professional nurse inside of the field of the Public Health, mainly when is mentioned to its performance in the Family Health Program. However, in the daily one of the practical services it is perceived existence of t...